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教学实践

我校开展了南京市十二五规划课题开题论证会
我校开展了南京市十二五规划课题开题论证会
2016年11月27日下午,我校开展了南京市十二五规划课题《优化教学模式对初中教学课堂效率影响的探究》、《契约学习法在初中体育教学中的实践研究》开题论证会。 我校课题组负责人徐峰、刘华相继发言,向专家们汇报 ...
2016-12-1 22:22
“师徒结对” 帮扶活动报道
“师徒结对” 帮扶活动报道
为了加强教师队伍建设,帮助青年教师尽快成长,胜任各科教育教学工作,促进学校教育教学工作更上一个新台阶,11月2日下午,在学校一楼报告厅全校教师集中,开展了“师徒结对” 帮扶活动。本次活动共有十对师徒,涉及 ...
2016-11-3 07:54
求真中学与星甸中学结对工作总结和计划
求真中学与星甸中学结对工作总结和计划
2013年鼓楼区教育局确定我校与浦口星甸中学结为帮扶学校,并签订了结对协议。一年多来我校领导、教研组长、骨干教师及聘请的专家多次到星甸中学给予指导和帮助,收到较好的效果,现就一年来我校所做工作进行总结,并 ...
2015-6-4 18:24
案例教学在探究性学习中的实践与反思
案例教学在探究性学习中的实践与反思
案例教学是一种集理论和实践于一体的教学方法。它可以使理论知识更形象、更生动;符合青少年的认知规律,很容易吸引学生参与到案例情境中,其分析问题、解决问题的能力将大大提高;可以充分激发学生的学习热情,调动 ...
2015-5-26 07:38
记叙文要以“情”动人
议论文要以“理”服人,记叙文则要以“情”动人,这是由记叙文的特点决定的。记叙文面对的是五彩缤纷的大千世界。记叙文的创作者则是有七情六欲的活生生的人,一般地说,人们在创作时,不是对客观生活进行简单的“实 ...
2015-5-25 15:34
观察鱼尾鳍血液流动——生物实验报道
观察鱼尾鳍血液流动——生物实验报道
为提高学生对生物课本知识的理解,我校黄玮老师利用课余时间,开展了兴趣小组活动,通过课本第十章节血液循环的实践,帮助学生梳理知识。而血液循环这节课又是人体内的物质循环与能量供给的重点和难点内容。化解重难 ...
2015-5-5 15:49
记数学教研组常态化校本教研课
记数学教研组常态化校本教研课
本周二,初三备课组季志东、章莉萍两位老师全体数学老师开设了两节初三第二轮复习研究课,从课题的选定、课程的设计、优化,初三备课组的全体老师群策群力,在深度研究《中考指导用书》的基础上,两位老师用他们的教 ...
2014-5-22 09:11
同课异构 异样精彩——记南京鼓楼区数学教学研讨活动
同课异构 异样精彩——记南京鼓楼区数学教学研讨活动
5月6号,在我校成功举办了同课异构的教学研讨活动,开课老师分别是来自我校的徐峰老师和金陵汇文学校的葛晨晨老师,开课的内容是八年级下11.1反比例函数,他们以不同的方式向大家展示了这一节课。 徐峰老师的课从学 ...
2014-5-7 22:22
在交流中探讨,在实践中成长---记一次初二语文组常规教研活动
在交流中探讨,在实践中成长---记一次初二语文组常规教研活动
这是我校一次例行的一次学科组内的教研活动----初二年级语文组的一节课的课前集体备课,由我校三名初二年级组的语文老师以及两名实习教师共同参与,在交流过程中,每一位老师都积极的发言,对教学重难点的教学手段都 ...
2014-4-29 20:14
小学科上出“大味道”——记政史地组赛课、评课活动
小学科上出“大味道”——记政史地组赛课、评课活动
4月上旬,我校开展了“求真杯”赛课活动,我组陆春娣、杨轩、翟媛媛三位老师参加了此次赛课。三位老师精心备课,认真上课,展示了各自的风采和特色,小学科同样上出了“大味道”。陆春娣老师紧跟中考要求,选题新颖 ...
2014-4-17 12:17
自编校本课程,丰富校园文化——劳技校本课程
自编校本课程,丰富校园文化——劳技校本课程
为适应新形势对劳动技术教育课的要求,配合我省“绿化江苏”、我市“美丽南京”的建设目标,我校劳技课教师自编校本课程,内容为“丰富多彩的大自然”,侧重园艺的基础知识,在教学中让学生走进校园,实地讲授园艺知 ...
2014-1-6 15:57
自编校本课程,丰富校园文化——劳技校本课程
自编校本课程,丰富校园文化——劳技校本课程
为适应新形势对劳动技术教育课的要求,配合我省“绿化江苏”、我市“美丽南京”的建设目标,我校劳技课教师自编校本课程,内容为“丰富多彩的大自然”,侧重园艺的基础知识,在教学中让学生走进校园,实地讲授园艺知 ...
2014-1-6 15:07
自编校本课程,丰富校园文化——劳技校本课程
为适应新形势对劳动技术教育课的要求,配合我省“绿化江苏”、我市“美丽南京”的建设目标,我校劳技课教师自编校本课程,内容为“丰富多彩的大自然”,侧重园艺的基础知识,在教学中让学生走进校园,实地讲授园艺知 ...
2014-1-6 12:50

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